中央和国家机关工委“同上一堂课”的创新实践，为基层党员教育注入新活力，也为新都区第二人民医院（以下简称“新都二院”）强化党员队伍建设、赋能医疗服务指明了方向。作为直面群众健康需求的基层医疗机构，医院党务工作者以此次活动为契机，将党员教育与医疗职责深度融合，让“红色课堂”成为提升医疗服务能力、守护群众健康的“动力引擎”。
在组织学习上“下功夫”，需打破医疗工作“时间碎、岗位散”的壁垒。新都二院党员分布在临床、医技、行政等多个岗位，手术、值班、应急救援常让集中学习难以统筹。借鉴“主分课堂+线上线下”模式，打造“医疗间隙微课堂”：利用医院内网搭建线上平台，上传“同上一堂课”回放、医疗政策解读、医德医风案例等资源，方便党员在午休、夜班间隙碎片化学习；结合科室早交班、月度例会，开设“科室小课堂”，由党支部书记或业务骨干领学核心内容，确保学习覆盖门诊、病房、急诊等每一个岗位，让党员在“忙而不荒”中筑牢思想根基。
在推动学思践悟上“见实效”，锚定“医疗为民”的核心目标。党员教育不能“空对空”，需与救死扶伤的实际工作紧密结合。新都二院可围绕“健康新都”建设任务，组织党员开展“学理论、践初心”研讨活动：让外科党员分享如何将“担当精神”融入复杂手术攻坚，内科党员探讨如何用“精准服务”提升慢性病管理效果，急诊科党员交流如何以“快速响应”践行“生命至上”理念。同时，以党员为核心组建“医疗志愿服务队”，深入社区开展义诊、健康宣讲，将学习成果转化为“送医上门”的实际行动，让群众在就医获得感中感受到党员的先锋力量。
于强化教育培训常态化上“抓落实”，需构建“医疗特色+教育长效”机制。医院党务工作者制定“年度党员教育计划”，将党的创新理论与医疗业务培训同部署、同推进：每季度结合医疗热点（如传染病防治、老年健康服务）开展专题培训，邀请专家既讲政策理论，也授临床技能；建立“党员学习考核机制”，将学习情况与医师定期考核、评优评先挂钩，倒逼党员主动学、深入学；利用“主题党日”开展“岗位练兵”“技能比武”，让党员在比拼中提升业务能力，实现“政治素养”与“医疗水平”双提升。
基层医疗单位的党员教育，从来不是孤立的“课堂任务”，而是与群众健康息息相关的“民生工程”。新都二院将以“同上一堂课”为起点，持续创新教育方式、深化实践成效，让每一名党员都成为守护群众健康的“红色尖兵”，以高质量党员教育推动医院高质量发展，为建设健康新都提供坚实的组织保障和医疗支撑。（作者 新都区二医院 廖靓）
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